Bonjour tout le monde! 🙂 Je vous montre aujourd’hui une stratégie de dépannage que vous pouvez enseigner explicitement à votre jeune pour qu’il puisse trouver le sens d’un mot inconnu.🤔 ❗️ Attention❗️ Si votre enfant a tendance à surdeviner (utiliser Clap 🐇 tellement partout que cela devient nuisible à sa lecture), ce n’est certainement pas… Poursuivre la lecture de Comprendre un mot inconnu
Articles
Le succès
Le succès. Cette photo m’a profondément bouleversée. Je la vois régulièrement apparaître, dans ma tête. Avec un pincement au coeur. J’ai pensé la transformer en dessin, mais je n’aurais jamais pu rendre la justesse de l’expression de ma fille, âgée de trois ans, à ce moment. 🎨 Une expression de victoire. De réussite. De fierté.… Poursuivre la lecture de Le succès
L’orthopédagogie
Saviez-vous que l’orthopédagogie n’est pas connue partout dans le monde? 👩🏫🌏 Personnellement, je ne le savais pas! C’est un métier qui est tellement «normal» dans ma conception de l’école. Après tout, ici, son origine remonte aux années 1960. Quelle surprise! Voici donc quelques informations pour ceux qui ne connaissent pas ce merveilleux métier. Pour accompagner… Poursuivre la lecture de L’orthopédagogie
Les groupes de mots
Allo tout le monde! J’espère que votre fin d’année scolaire se déroule bien. J’ai choisi de parler des groupes de mots ou groupes d’idées comme j’aime les nommer.💡 L’expression qui me vient toujours est un anglicisme, mais maudine que ça sonne juste dans ma tête: FAIRE SENS.🧠 Comme je l’explique abondamment dans le livre pour… Poursuivre la lecture de Les groupes de mots
Les dyslexies
Parler du trouble d’apprentissage en lecture et en orthographe s’avère parfois délicat, même entre professionnels. Utiliser le terme «dyslexie» à la place de trouble d’apprentissage spécifique en lecture et en orthographe peut en froisser plus d’un. 🤷 Le concept étant déjà compliqué, je préfère simplifier les termes! 😉 Pour plus de légèreté dans mes livres,… Poursuivre la lecture de Les dyslexies
Atteinte.
Je ne pouvais parler du développement de la lecture sans aborder la dyslexie-dysorthographie. 📚 Il est difficile de savoir où commencer et/ou s’arrêter à propos de ce vaste sujet. 🤔 En fait, le mot qui me vient en tête et qui, pour moi, représente le futur et l’espoir, c’est le mot « Atteinte ». 👉… Poursuivre la lecture de Atteinte.
Les peluches de Bao et Clap
Aujourd’hui, je partage les deux animaux en peluche de Bao et Clap. J’ai eu plusieurs demandes en ce sens, alors je vous les ai préparés pour permettre à votre enfant de les colorer. Cupidon, le crabe de Bao , représente le fait de couper dans les mots pour bien les analyser. Attention : il n’est… Poursuivre la lecture de Les peluches de Bao et Clap
Prendre des décisions avec Bao
Aujourd’hui, je vous partage un truc très efficace pour aborder la lecture avec Bao. 📖🐢 On dit aux enfants de lire les mots, mais en réalité, ce qu’on leur demande c’est de prendre des décisions face à un mot et c’est parfois ça qui les bloque. 😢 Encore une fois, le lecteur expert ne se… Poursuivre la lecture de Prendre des décisions avec Bao
C et G avec a, o et u.
Ce soir, je vous partage un « vieux truc ». 😊 C’est en fait le premier vrai truc que j’ai inventé avec ma toute première élève au privé, en 2009. 😲 En tentant de trouver une logique dans la fameuse règle qui dit que le c et le g sont durs avec le a, le o et… Poursuivre la lecture de C et G avec a, o et u.
Dans mon temps…
«Dans mon temps on n’apprenait pas à lire comme ça!» Vous avez appris à lire? Bon. Alors vous avez appris avec les deux méthodes, comme tout le monde ! Je nuance : il y a eu (et il y a encore) des modes en enseignement où on tentait de mettre davantage l’accent sur la lecture… Poursuivre la lecture de Dans mon temps…
Clinique d'orthopédagogie Marie-Line Duchesne 